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"The real question is, when will we draft an artificial intelligence bill of rights?"— Gray Scott

数字系统设计基础

基本信息

课程名称:数字系统设计基础

课程介绍:本课程旨在揭示计算机硬件的“黑盒”内部构造。从最基本的二进制编码与逻辑门出发,逐步构建组合逻辑、时序逻辑及功能部件,最终实现一个能够执行指令的中央处理器 (CPU)。

课程画像:

  • 课程类型:平台
  • 学分:4 学分
  • 考核方式:考勤 0% · 章节作业 & 随堂练习 35% · 期末考试 65%

课程资料区

课程资料库(课件、笔记、往年试卷等):repo

课程教材:

  • 《数字逻辑与计算机组成》,袁春风等 编著,机械工业出版社

经验分享区

课程定位评价:

整体课程难度中等偏上,特别是靠后的章节,由于综合了前面所学的知识,难度较高

作业反馈:

作业难度适中,是帮助理解课上所学知识的重要辅助手段。

课后作业参考:

  • 第 3 章作业:考察组合逻辑电路的组成规则、三态门特性、编码器与解码器设计、逻辑表达式推导、特定功能电路设计及电路延迟计算。
  • 第 4 章作业:考察同步与异步时序逻辑电路的区别、各类锁存器与触发器的特性及应用、同步时序逻辑电路的状态化简与编码、特定功能时序电路的设计与分析。
  • 第 6 章作业:考察 ALU 核心部件、补码加减运算、乘法算法、移位运算规则,以及无符号和带符号整数运算的标志判断与应用。
  • 第 7 章作业:考察寻址方式的判断与计算、指令系统的扩展编码、CISC 与 RISC 的特点,以及 RV32I 架构指令的机器码分析与地址计算。
  • 第 8 章作业:考察冯・诺依曼计算机的指令与数据区分、CPU 组成部件、单周期与多周期数据通路的特点,以及控制信号错误对指令执行的影响分析。

随堂练习参考:

  • 随堂进行,一般每个章节结束后有一次
  • 不是考试,可以当场查资料看PPT
  • 正确率 也许 会和总评的平时成绩有关
  • 26年和25年的随堂练习高度相似(所以做不出来可以看看往年的章节练习)

项目反馈: 实验项目参考:(2024春学期)

提示

实验项目在2026春学期及之后均已取消。

  1. Logisim介绍:利用晶体管构建或门;双控开关;多数表决器
  2. 组合逻辑电路:3-8译码器;8-3优先译码器;4选1多路选择器
  3. 时序逻辑电路:D触发器;4位行波加法计数器;4位通用移位寄存器
  4. 算数逻辑部件:4位先行进位加法器;4为算术逻辑部件
  5. 指令和控制器:存储器的写入和读取;指令读取和控制信号生成

考试情报:

  • 期末为闭卷笔试,难度中等偏上,题量较大
  • 难度:平时作业 > 期末考试 > 随堂练习
  • 考试题型(2026年春学期):
    • 选择 30 分,共 20 题
    • 判断 10 分,共 10 题
    • 简答 20 分,共 4 题
    • 分析应用题 40 分,共 4 题
  • 考试重点可参考每学期的总复习PPT

高分策略:

  • 考前参照考试重点,复习PPT、章节作业、以及随堂练习,真的会有原题
  • 这门课更注重理解而非记忆,对于典型的结构要烂熟于心
  • 建议考前做一些《数字逻辑与计算机组成 习题解答与实验教程》上面的题目,或者是往年卷,提高做题的熟练度和对知识点的理解程度。从2026年春学期的试卷来看,有不少原题出自这本书。

提示

由于课程涉及的知识面广,内容多,因此复习需要有所取舍